Mi nombre es Yaiza, tengo 22 años y estoy
estudiando en la universidad de Toledo, en el campus de la “Fábrica de Armas”. La
carrera que estoy realizando y ya casi terminando porque estoy en cuarto es
Educación Primaria.
Desde que empecé primero de la ESO o incluso en
el colegio, ya tenía claro el camino que quería llevar y a pesar de que me ha
costado lo mío aquí estoy cumpliendo mis metas y sueños.
Este año llegan las
deseadas segundas prácticas, el mejor momento de la carrera en la que disfrutas
tu futura profesión y aprendes realmente, ya que no es estudiar constantemente
si no que lo vives. Se aprende mucho dia a dia estando con los alumnos, con
profesores con experiencia y lo que sí es verdad es que cuanto más preparado
vayas, mejor vas a realizar las prácticas.
Para esta preparación
de la que hablo, no tengo ninguna duda de que he elegido la mejor mención,
TICE. En estos dos años he aprendido recursos que verdaderamente voy a poder
utilizar en las aulas, no como me ha ocurrido en otras asignaturas en las que
únicamente he tenido que aprenderme temas y contenidos que no iba a trabajar en
clase. Es una mención donde cada día aprendes algo nuevo sobre las tecnologías, desde Realidad Virtual y Robótica hasta el uso de las Redes Sociales y las
relaciones entre los amigos virtuales. Me ha parecido muy interesante y me ha
aportado mucho y sé que este año lo voy a poder utilizar en mis prácticas.
Este blog forma parte de
la asignatura de Organización y Gestión de las TIC en los Centros Educativos. A
través de él, muestro todos mis aprendizajes en esta asignatura que forma parte
de la mención en 4º de carrera y en la que también indico mis reflexiones, los
trabajos grupales de los compañeros junto con mi opinión y un apartado de
curiosidades relacionadas con las TIC sobre vídeos que me han parecido
interesantes o artículos que tratan temas relacionados con la realidad virtual,
las impresoras 3D, etc…
Espero que este blog me
quede muy bien organizado y que se entiendan de forma clara todas las
aportaciones que realizo.
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